La Terapia Ocupacional se basa en una evaluación inicial detallada que permite comprender el desarrollo, desempeño y necesidades individuales de cada persona. En nuestro centro terapéutico, utilizamos diversas herramientas de evaluación adaptadas a diferentes edades y etapas del desarrollo, con el objetivo de obtener un perfil integral que nos ayude a diseñar intervenciones personalizadas.
A continuación, presentamos algunas de las principales pautas de evaluación que empleamos en nuestro servicio:
SPM-2 (Medida del Procesamiento Sensorial)
- Edad: Desde los 4 meses hasta la adultez.
- Objetivo: Evaluar la capacidad del niño o adulto para procesar la información sensorial en distintos entornos y su impacto en la vida diaria .
Observaciones Clínicas Estructuradas de Integración Sensorial
- Edad: Infancia y niñez temprana.
- Objetivo: Identificar dificultades en la integración sensorial a través de pruebas estructuradas de postura, equilibrio, coordinación y respuesta motora.
TADI (Test de Desarrollo Psicomotor)
- Edad: De 0 a 5 años.
- Objetivo: Evaluar el desarrollo motor, cognitivo y socioemocional en los primeros años de vida.
Test de Desarrollo Picq y Vayer
- Edad: Niños y pre-adolescentes
- Objetivo: Analizar el desarrollo motor y su relación con el aprendizaje y la coordinación motriz.
Lista de Verificación del Currículo Denver
- Edad: De 0 a 6 años.
- Objetivo: El Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM) es una práctica basada en la evidencia diseñada para niños pequeños entre 12 y 48 meses de edad con alto riesgo o diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista.
Test de Conners y Caras-R
- Edad: Niños y adolescentes.
- Objetivo: Evaluar síntomas relacionados con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y habilidades de atención sostenida y concentración.
Autoevaluación del Desempeño Ocupacional
- Edad: Adolescentes.
- Objetivo: Permitir que el adolescente reflexione sobre su desempeño en actividades diarias, promoviendo la autoconciencia y la autodeterminación.
Cada una de estas herramientas nos ayuda a conocer las fortalezas y desafíos de la persona evaluada, permitiendo un abordaje terapéutico eficaz y adaptado a sus necesidades específicas. En nuestro centro, buscamos potenciar el desarrollo y la autonomía de cada individuo a través de un proceso de evaluación riguroso y profesional.
Constanza Gómez R. – Terapeuta Ocupacional